EL PROGRAMA EXPERT Sergio Arranz, Pere Marquès, José Luis Ruiz, Noemí Santiveri, Mercedes Torres (1990) versiones: PIE (versió catalana) - (versión en castellano) - actividades: resolviendo problemas con EXPERT - una investigación |
Temática: Resolución de problemas (geometría,
física, cálculo mercantil
) Objetivos formativos :1.- Propiciar la adquisición de una estructura organizada y lógica para el tratamiento de los datos que se engloban en el enunciado de los problemas. 2.- Facilitar el aprendizaje de una metodología personalizada válida para la resolución de problemas en general. 3.- Proporcionar a los alumnos un entorno de trabajo programable, dotado de diversas herramientas y ayudas, donde puedan poner a prueba sus conocimientos y habilidades para resolver los problemas típicos de las diversas asignaturas. 4.- Aportar un nuevo recurso didáctico al profesor, que fácilmente puede crear sus propias colecciones de problemas para que luego EXPERT las presente a los alumnos. 5.- Captar la atención de los alumnos ofreciendo un entorno motivador donde desarrollar actividades complementarias a las habituales del aula. Contenidos que se tratan: EXPERT es un programa multitemático. Las colecciones de problemas que, a modo de ejemplo, se incluyen permiten resolver problemas y reforzar la comprensión de algunas leyes y conceptos básicos sobre los temas: - Geometría (Areas y volúmenes) - Cálculo Mercantil (Interés Simple) - Física Elemental (Cinemática, Dinámica y Electricidad) - Química (Cálculo de mols, Molaridad y Ecuación General de los Gases) No obstante, como EXPERT es también un programa abierto, los profesores y alumnos pueden elaborar nuevas colecciones de problemas, adecuando así el programa a las necesidades de su contexto educativo. Características de los problemas. Los problemas que gestiona el entorno EXPERT se han de resolver mediante la aplicación de una fórmula que incluya una incógnita y 1, 2 o 3 variables relacionadas mediante una ley expresable a través de una ecuación de primer grado ( =f(v1,v2,v3) Destinatarios: EXPERT resultará especialmente útil a los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria, a partir de los 12 años. No obstante, su uso puede prolongarse a cursos superiores: Bachillerato y Módulos Profesionales. La metodología que aprendan les será útil para cualquier materia donde sea necesaria la resolución de problemas: matemáticas, química, física, cálculo mercantil, etc. Para asegurar la eficacia del programa conviene que los usuarios cumplan unos requisitos: - Conocer los principales conceptos, leyes y fórmulas relacionadas con la temática escogida. - Conocer los componentes lógicos que intervienen en los problemas: incógnitas, datos, fórmulas... - Saber reconocer las magnitudes. - Dominar las operaciones aritméticas básicas. - Comprender las expresiones algebraicas representadas en ecuaciones. |
TIPOLOGÍA: PROGRAMA DE EJERCITACIÓN - PROGRAMA
TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO - SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO - HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS ESTRATEGIA DIDÁCTICA : ENSEÑANZA DIRIGIDA - EXPLORACIÓN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTOFUNCIÓN: EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - ENTRETENER -EXPERIMENTAR/RESOLVER PROBLEMAS - CREAR/EXPRESARSE - EVALUAR - PROCESAR DATOS |
Breve descripción de las actividades que presenta el
programa: EXPERT es un entorno de resolución de problemas, abierto, multitemático y programable, dotado de un sistema tutorial de ayuda al alumno. Propone problemas, proporciona herramientas para facilitar su resolución y, si es necesario, asesora a los estudiantes durante el proceso que siguen en su trabajo. En este sentido EXPERT se comporta como un profesor: presenta problemas a sus alumnos, observa con atención el proceso que siguen para encontrar la solución, advierte sus errores en el momento en que se producen y les ayuda a superarlos, reconociendo y respetando la multiplicidad de caminos posibles para su resolución. |
DOCUMENTACIÓN:
NINGUNA -MANUAL - GUíA DIDÁCTICA -///- EN PAPEL
- EN CD - ON-LINE - SERVICIO DE TELEASISTENCIA: NINGUNO - SÓLO CONSULTAS - TIPO CURSO -///- POR INTERNET REQUISITOS TÉCNICOS: IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD - INTERNET -///- PC - MACOtros (hardware y software): : |
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD |
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. Eficacia (puede facilitar el logro de sus objetivosFacilidad de uso e instalación (entorno amable) Versatilidad (modificable, niveles, ajustes, informes) Documentación (si tiene) Servicio de teleformación (si tiene) |
EXCELENTE |
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CORRECTA |
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS |
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. Entorno audiovisual (presentación, pantallas) Elementos multimedia (calidad, cantidad) Contenidos (calidad, profundidad, organización) Navegación (fiabilidad, eficacia, velocidad...) Interacción (tipo de diálogo, análisis respuestas) Originalidad y uso de tecnología avanzada |
EXCELENTE |
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CORRECTA |
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS |
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Capacidad de motivación (atractivo, interés) Adecuación al usuario (contenidos, actividades) Recursos para buscar y procesar datos Recursos didácticos (actividades, organizadores) Tutorización y evaluación (preguntas, refuerzos) Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades Autoaprendizaje fomenta iniciativa,toma decisionesPosibilita el trabajo cooperativo
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EXCELENTE |
ALTA |
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ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES |
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OBSERVACIONES |
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- EXPERT es un entorno abierto. Las colecciones de problemas que presenta a los alumnos pueden haber sido creadas previamente por los profesores o por los propios estudiantes. - Cada problema puede tener asociado un gráfico. - EXPERT es un entorno multitemático. Los problemas pueden referirse a cualquier asignatura, con la condición de que su resolución implique la aplicación de una fórmula explicitada mediante una ecuación de primer grado. - Dispone de un SISTEMA tutorial DE AYUDA, que asesora a los alumnos en el proceso que siguen para resolver los problemas. Esta es posiblemente su principal aportación didáctica. - EXPERT es un entorno programable. Permite configurar la secuencia de presentación de los problemas: en orden secuencial o aleatorio, respetando nivel de dificultad, repitiendo los problemas que se han resuelto con ayuda... - Puede fijarse un tiempo máximo para la resolución de los problemas (opción crono). - Permite el trabajo ante el ordenador de 1 o 2 alumnos. - El entorno incluye diversas herramientas: calculadora, diccionario, tablas y formularios... - Los usuarios pueden crear más tablas y formularios, personalizando así el entorno con sus propias herramientas. Además, para cada colección de problemas pueden preparar un diccionario asociado. - El programa es autoexplicativo. Dispone de un sistema de seguimiento on-line que continuamente indica lo que se puede hacer, e incluye una red de información complementaria accesible en todo momento con la tecla F1. - Durante la actividad se pueden visualizar informes sobre la marcha de la sesión de trabajo, y al final de la misma aparece un informe sintético. - Puede almacenar en el disco un resumen de la actividad de los alumnos. Esto permite luego obtener dos tipos de informes: sobre el trabajo de los alumnos y sobre su comportamiento global ante cada problema. |
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VALORACIÓN GLOBAL |
EXCELENTE |
ALTA |
CORRECTA |
BAJA |
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