FITXA  DE CATALOGACIÓ  I  AVALUACIÓ  MULTIMÈDIA
SAMIAL-10/00

Títol del CD

Versió    original:                            Idioma   català:               anglès:  
              traduïda:                                          castellà:            _________ 

Autors/Productors
(+ e-mail)

Editorial
(+ any, lloc, web)

Col.lecció
	
(subratllar un o més de cada apartat )
TIPOLOGIA: EXERCITACIÓ - TUTORIAL - BASE DE DADES - LLIBRE - SIMULADOR - AVENTURA GRÀFICA - JOC - TALLER CREATIU - EINA
 
TEMÀTICA: LLENGÜES -- CIÈNCIES, TECNOLOGIA i MATEMÀTIQUES -- CIÈNCIES SOCIALS -- JOCS i CREATIVITAT-- 

                               MULTITEMÀTIC -- ENCICLOPÈDIA

Continguts que es tracten
(fets, conceptes, procediments, actituds)
.
.
.

Edat dels destinataris
(característiques, etapa educativa)
.
Breu descripció de les activitats
.
.
.
.

(subratllar un o més de cada apartat)
USOS POSSIBLES: ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - EXPERIMENTAR - 

                                                   EXPRESSAR-SE/CREAR - COMUNICAR-SE - ENTRETENIR - AVALUAR - PROCESSAR DADES

DOCUMENTACIÓ: MANUAL - GUIA DIDÀCTICA - MANUAL ON-LINE - GUIA DIDÀCTICA ON-LINE - ALTRES - CAP

Especificacions tècniques
(sistema operatiu...)

Valors que potencia o presenta

ASPECTES TÈCNICS I ESTÈTICS

Qualitat de l'entorn àudiovisual (pantalles, so...)
 
Qualitat en els continguts (textuals, àudiovisuals...)

Navegació i interacció 

Originalitat
	
EXCEL.LENT	
ALTA	
CORRECTA	
BAIXA	

					

ASPECTES PEDAGÒGICS

Capacitat de motivació

Adequació als usuaris (continguts, activitats, entorn de comunicació)

Potencialitat dels recursos didàctics
(activitats, organizadors, preguntes, tutorització, reforços...)

Foment de la iniciativa i l'autoaprenentatge
(recerca d'informació...)
Documentació (SI EN TÉ)

	
EXCEL.LENT	
ALTA	
CORRECTA	
BAIXA

					

					
Esforç cognitiu que exigeixen les seves activitats:
marcar un o més	
•	CONTROL PSICOMOTRIU
•	MEMORITZACIÓ /EVOCACIÓ
•	COMPRENSIÓ / INTERPRETACIÓ
•	COMPARACIÓ / RELACIÓ (ordre, classes...)
•	ANÀLISI/SÍNTESI
•	CÀLCUL
	•	RAONAMENT (deductiu, inductiu, crític)
•	PENSAMENT DIVERGENT / IMAGINACIÓ
•	RESOLUCIÓ DE PROBLEMES
•	EXPRESSIÓ  (verbal, escrita, gràfica...) / CREAR
•	EXPLORACIÓ / EXPERIMENTACIÓ
•	REFLEXIÓ METACOGNITIVA	

ASPECTES FUNCIONALS. UTILITAT
marcar amb una X	

Eficàcia (pot facilitar l'assoliment dels objectius que pretén)

Facilitat d'ús i d'instal.lació (entorn amable)

Versatilitat (ajustable, modificable, nivells de dificultat, sistema d'avaluació, informes de seguiment...)	
EXCEL.LENT	
ALTA	
CORRECTA	
BAIXA	

					

OBSERVACIONS A DESTACAR

.

.

VALORACIÓ GLOBAL
	
EXCEL.LENT	
ALTA	
CORRECTA	
BAIXA	
					
NOM DE LA PERSONA AVALUADORA I DATA: