LIBRO DIGITAL TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON TIC Y OTRAS CUESTIONES DEL ÁMBITO EDUCATIVO Pere Marquès Graells (versión 2.2, 2013)

1.- LAS APORTACIONES DE LAS TIC A LA EDUCACIÓN

Claves del cambio educativo: metodología y tecnología, curriculum y evaluación (2012). (síntesis) (2) (català (2)		¿Por qué TIC en educación? (2010). (síntesis) (2)
6 claves para una buena integración educativa de las TIC (2008). (síntesis) (2)	Las TIC en la Educación Social (2008). (documento)	Las TIC al servicio de la Orientación Escolar (2008). (síntesis) (2) (documento)
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil (2011).(síntesis) (2)	Formación del profesorado.Motivación del alumnado. TIC en las aulas. Libro de texto...Entrevista a Pere Marquès (realizado por Comunicación y Perdagogía, 2013) VIDEO	Portal "Tecnología Educativa" + todas las investigaciones realizadas (portal)

2.- LA PIZARRA DIGITAL Y LA CÁMARA DE DOCUMENTOS

18 modelos de uso didáctico de la pizarra digital (ilustrados) (2013) (síntesis) (català) (English)		La magia de la pizarra digital (2009) (síntesis) (2), (català) (2) (français)
11 modelos de uso didáctico de la cámara de documentos (2013) (síntesis)	¿Quien teme al busca, corta y pega de Internet? (2010) (síntesis) (2)
Portal de la pizarra digital + investigaciones (portal)

3.- EL AULA 2.0

Aulas 2.0: un ordenador x alumno + PDI (2009) (síntesis) (2)		Portal "aulas 2.0" + investigaciones realizadas (portal)
29 modelos de uso didáctico de las aulas 2.0 (2010) (síntesis)(2),		Sobre las aulas 2.0. Reportaje con entrevista a Pere Marquès (realizado por NEO, UAB 2011) VIDEO . (català) (english)

4.- TABLETAS DIGITALES

¿Tableta digital o netbook? (2012) (síntesis) (2)		¿Qué sabemos del uso educativo de las tabletas digitales? (metainvestigación DIM 2012-13) (síntesis) (2)
Claves para mejorar los aprendizajes con las tecnologías móviles (2013) (síntesis)		Portal de las tabletas digitales y el libro de texto digital + investigaciones (portal)
Puntos de vista sobre el uso de las tabletas digitales en las aulas. Entrevista a Pere Marquès (realizado en el Congreso educa2013, en CITA-FGSR) VIDEO

5.- LIBROS DE TEXTO DIGITALES / CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

13 modelos de uso didáctico del libro de texto digital (2010) (síntesis) (2),		Resultados de la investigación Educaline sobre el uso de los libros de texto digitales (2012) (síntesis) VIDEO
Resultados de la investigación Digital-Text: aprendizaje de la ortografía con el apoyo de contenidos digitales (2012) (síntesis) (català)		Portal de las tabletas digitales y el libro de texto digital + investigaciones (portal)

6.- OTROS MATERIALES DIDÁCTICOS Y RECURSOS DIGITALES

La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas (2008) (síntesis) (2) (documento web)
Los riesgos de Internet. Consejos para su uso seguro (2008) (documento web)

7.- CURRICULUM BIMODAL Y TÉCNICAS CONTRA EL FRACASO ESCOLAR

Guía del curriculum bimodal (2013) (síntesis) (2) (català) (2) (English) (2) (français) (2)		Portal del curriculum bimodal y contra el fracaso escolar + investigaciones(portal)
Curriculum bimodal: resultados de la investigación DIM-F. Telefónica 2011-13 (síntesis) (català)		Nuevas técnicas contra el fracaso escolar (2010) (síntesis) (2) (català)
Recetas para acabar con el 50% del fracaso escolar: pon exámenes más fáciles (2010) (síntesis)(2),	Recetas para acabar con el 50% del fracaso escolar: yo soy yo y mi ordenador (2010)   (síntesis) (2).	¿Qué es el currículum bimodal? Metodología para evitar el fracaso escolar, Entrevista a Pere Marquès (realizado por la revista Educación 3.0, en Campus PDI, Valencia, abril 2013) VIDEO

8.- PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Educadores (2011) (síntesis)	Principios de enseñanza (2011) (síntesis)
Principios de aprendizaje (2011) (síntesis)		Enseñar y aprender (2011) (síntesis)

9.- COMPETENCIAS BÁSICAS

Aproximación a las competencias básicas (2010) (síntesis) VER ACTUALIZACIÓN 2013 DE COMP. DIGITAL	Competencias básicas del ámbito digital en Primaria (2013) (síntesis) (català)	Competencias básicas del ámbito digital en ESO (2013) (síntesis) (català)
Orientaciones para integrar las competencias digitales en el curriculum (2013) (síntesis) (català)